各位老板好,想知道如何破掉消費(fèi)者心理防線,我們先學(xué)習(xí)一個概念
在批評心理學(xué)中,人們把批評的內(nèi)容夾在兩個表揚(yáng)之中從而使受批評者愉快地接受批評的現(xiàn)象,稱之為三明治效應(yīng)。
例如有一個學(xué)生,遲交了作業(yè),教授要扣她的分?jǐn)?shù),但擔(dān)心引起學(xué)生的不快,教授就說:"嗯,你寫得不錯,不過就是晚交了點(diǎn),我先扣你兩分,但是整體來說,你還是挺不錯的。"
這種現(xiàn)象就如三明治,第一層總是認(rèn)同、賞識、肯定、關(guān)愛對方的優(yōu)點(diǎn)或積極面,中間這一層夾著建議、批評或不同觀點(diǎn),第三層總是鼓勵、希望、信任、支持和幫助,使之后味無窮。
這種批評法,不僅不會挫傷受批評者的自尊心和積極性,而且還會積極地接受批評,并改正自己的不足方面。
三明治效應(yīng)的產(chǎn)生
為什么運(yùn)用三明治式的批評就會產(chǎn)生如此大的效應(yīng)呢?主要原因有如下幾點(diǎn):
一是三明治法的去防衛(wèi)心理作用。在批評之前,先說些親切關(guān)懷贊美之類的話,就可以制作友好的溝通氛圍,并可以讓對方平靜下來安下心來進(jìn)行交往對話。
二是三明治法得去后顧之憂作用。三明治法的最后一層就起到了去后顧之憂的作用。它常常給予挨批評者的鼓勵、希望、信任、支持、幫助,使受批評者振作精神,重新再來,不再陷于泥潭之中。
三是三明治法對被批評者有價值。三明治法的中間的批評中的內(nèi)容,實(shí)際是對被批評者有價值或幫助的,一個人愿意批評你,內(nèi)心是期望你變的更優(yōu)秀。
售賣觀點(diǎn),和售賣產(chǎn)品邏輯上并沒有太大差別。
第一層,讓消費(fèi)者去掉防衛(wèi)心。第二層,帶出自己的產(chǎn)品。第三層,獲得消費(fèi)者信任。
大家可以先聽一首歌。
《哦,蘇珊娜》是一首美國鄉(xiāng)村民謠,這首歡快的歌謠曾經(jīng)風(fēng)靡全球,它是由斯蒂芬·福斯特1847年寫的一首歌,同年9月11日在匹茲堡的雄鷹沙龍上首次演出。
伴隨著三個小雪人的登場,溫柔的女聲唱著單調(diào)的你愛我,我愛你,蜜雪冰城甜蜜蜜在洗腦的旋律中成為了很多人晚上腦部自動循環(huán)的歌曲。
你愛我,我愛你,蜜雪冰城甜蜜蜜
借助100多年前創(chuàng)作至今仍然在傳唱的歌曲,破掉消費(fèi)者心理防線,帶出自己的產(chǎn)品蜜雪冰城甜蜜蜜。
比如四喜在為御石榴撰寫廣告語看兵馬俑,逛華清宮,喝御石榴時,就是這樣考慮的。
來陜西,去臨潼,必然要去看兵馬俑,逛華清宮,這是顧客熟悉的經(jīng)驗(yàn),而石榴又是臨潼常見的一種水果。御石榴正好是客戶的注冊商標(biāo)。
看兵馬俑,逛華清宮,喝御石榴這句話,快速突破消費(fèi)者心理防線。
我們?nèi)ゴ驈V告、賣東西,消費(fèi)者天然會對我們產(chǎn)生心理防線,但是有一些語言的藝術(shù)形式能夠繞開人的心理防線,讓消費(fèi)者自動接受、自動去行動。
將我們的觀點(diǎn),概念,理念夾三明治中,更容易破掉消費(fèi)者心理防線,消費(fèi)者更容易信任。
一旦沒有了心理防線,就能被接受和信賴,就能讓他心不設(shè)防,照單全收。
記住三個要點(diǎn):破除心理防線,對消費(fèi)者有價值,被消費(fèi)者信任。
?
關(guān)注我,明天見
聲明:本站品牌策劃與包裝設(shè)計(jì)作品部分為原創(chuàng)內(nèi)容,本文好的廣告語能快速的破掉消費(fèi)者心理防線關(guān)鍵詞為“好的包裝設(shè)計(jì),”頁面信息僅供參考和借鑒,如有侵權(quán)、錯誤信息或任何問題,請及時聯(lián)系我們,我們將立即刪除或更正。
幫助企業(yè)找到亮點(diǎn),打磨亮點(diǎn),包裝亮點(diǎn),讓產(chǎn)品更容易銷售。已經(jīng)服務(wù):金鶴大米,老街口瓜子,摩爾農(nóng)莊核桃奶,御石榴果汁飲品,黃天鵝可生食雞蛋,陜果妙地鮮高品質(zhì)蘋果,野森林大地陽光黑木耳,大師小點(diǎn)蛋撻,光明,今麥郎,書亦燒仙草等品牌。四喜發(fā)現(xiàn):每一個偉大品牌都起于微末,持續(xù)改善,終成于天下.
聯(lián)系我們當(dāng)今時代競爭激烈,新品牌層出不窮殺入市場,老品牌想要守住市場,必須深耕品牌,重視...
茶葉包裝,大部分是通用包裝,通用包裝確實(shí)解決了包裝茶葉,解決了漂亮的問題包裝設(shè)計(jì)...
來自丹頂鶴之鄉(xiāng)的中國好米這是一款電商平臺的大米包裝設(shè)計(jì),為了品牌在淘寶終端小方格...